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　　　　针对部分乡村在发展文化产业过程中存在同质化等现象及缺乏可持续发展后续动力等不足，业内专家学者认为，发展乡村文化产业应因地制宜，充分依托当地自然、生态和历史文化资源禀赋，选择适合的业态进行开发，推动文化产业特色化、差异化发展。“还应努力培育本土文化人才和文化企业，打造专业文化团队，为乡村文化产业发展提供源源不断的动力。”中国人民大学创意产业技术研究院副院长宋洋洋说。

“从教育发展的国际经验看，小班教学是未来教育发展的趋势。”秦玉友提醒，县域小学要充分利用“先增后减”学龄人口变动趋势中学龄人口减少的窗口期，及时建立起适应小班教学的教育资源配置标准，加强教师小班化教学能力建设。

　　　　王女士的经历并不是个案。今年5月至9月，上海警方连续接到多位市民报案，称通过网络平台添加了可以帮助“研究生学历提升”的培训机构，然而在交纳各种服务费和定金后，不仅没有收到入学通知或学历证明，此前联系的客服也突然失联。接到报案后，警方通过梳理，发现了三家假借教育咨询服务为名、实际开展电信网络诈骗的公司。