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对于越来越多的教育“打卡”,69.5%的受访家长表示,部分打卡任务孩子无法完成,变成了家长的“作业”;61.2%的家长指出打卡任务过多过泛,已经成为负担;46.1%的家长认为流于形式,毫无实际作用,完全没必要;30.3%的家长觉得能起到督促作用,有利于提高家校合作的效率;23.1%的家长指出“打卡”结果公开可见,容易造成“内卷”。
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云冈石窟先后实施完成了典型洞窟数字化建模与三维信息系统构建项目和数字化采集项目。目前,云冈研究院与高校合作,以三维数据为基础,利用3D打印技术,已完成对第12窟在内等多个石窟的等比例复制,实现了不可移动文物可移动展示。
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