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　　　　银帽轻戴，摇一摇头就变成了苗家姑娘；毛笔轻点，花钿在眉心绽放，唐朝美人立刻浮现；抬眼间，一位身着旗袍的姑娘嫣然一笑……短短60秒的视频里，中国传统的剪纸、点花、旗袍、苗族银饰等与现代妆造融合，这是视频创作者朱若萱拍摄的中国元素变装视频。

第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

　　　　鉴于此，研究人员开发出新型术后化疗负载薄膜，可将5-氟尿嘧啶和顺铂直接释放到手术部位。结果显示，其能杀死可能残留的癌细胞，并降低传统化疗带来的副作用。该薄膜最初作为肝癌辅助疗法而开发，但也可用于治疗卵巢癌、头颈癌等其他癌症。