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　　　　模拟教学中，学生逐步学习如何一边缝合，一边通过沟通了解这些信息。模拟完成后，陈怡绮从不纠结学生行为的对错。她认为，每个学生的表达都有自己的土壤，如果要教学生避免以某种方式沟通，要改变的不是植物本身，而是要改变土壤，“我们就是在给他们土壤”。

在遭遇男友背叛后，她也有过犹豫甚至妥协，但她最终没委曲求全，而是反问冯春生，“我凭什么成为你退而求其次的选择”，将“中年人就不配拥有爱情吗”这样的当代话题，摆到了台前。她的人物奋斗史与成长过程不仅极为真实，也展现出了当代女性的自我觉醒与韧性。

　　　　当日赛罢，中国队以31金26银22铜继续领跑，79枚奖牌创下单个代表团单届亚冬会奖牌数新高。此前历届亚冬会上，单个代表团单届奖牌数纪录是哈萨克斯坦队在2011年阿斯塔纳-阿拉木图亚冬会创下的70枚。韩国队以12金13银12铜排名第二，日本队以7金7银13铜位列第三，已获得奖牌的代表团增至8个。