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如2021年5月，某职业中学学生小李被同学告知“需要将网络赌博平台上汇集的充值资金，使用绑定的银行卡转账，如果愿意提供本人银行卡用于转账，就可以分钱”。小李为了挣钱，在同学的指使下，使用本人借记卡代为转账，并采取变更转账地点的方式规避调查。借卡期间，该借记卡单向流水金额合计人民币420余万元。小李在分得人民币3000元后，因“感觉容易出事”未再参与。案发后，小李投案自首，公安机关以帮助信息网络犯罪活动罪将小李移送检察院起诉。2022年8月，四川省某县人民检察院决定对小李附条件不起诉，并开展监督考察。2023年2月，考验期满后，检察院决定对小李不起诉。
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在立足校内课堂教学主阵地，深化理想信念教育、中华优秀传统文化教育的同时，南京市教育局也通过与文旅部门联手，积极打造校外“行走的课堂”，推广“15分钟教育圈”，研发“500娃娃学非遗”“我是信仰传承人”等馆校合作品牌课程。
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