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　　　　一些高校根据教学特色办了高校博物馆。三峡大学的三峡民俗文化馆收藏了《扬子江三峡计划初步报告》——那是1944年南京国民政府邀请美国水电工程专家来华勘探后，第一次用图纸、文献系统化科学地规划三峡工程开发计划。这份报告吸引了很多水利电力专业的学生和工作人员来博物馆参观。

“游戏出海”是艺术与科技结合的另一个焦点。随着中国游戏产业的飞速发展，“出海”的游戏不仅将娱乐属性带到全球市场，也顺势将中国文化元素融入其中，架起一座中外文化交流的新桥梁。一些艺术团队在游戏中融入传统绘画、舞蹈、音乐等元素，赋予游戏更多艺术气息，让玩家在冒险闯关的同时感受到艺术之美。

　　　　改革开放初期，由于中等职业教育规模小，青年学生没有其他成才途径，带来了“千军万马过独木桥”的问题。这就是1985年中共中央作出《关于教育体制改革的决定》的背景。主张高中阶段教育普高化的观点，只看到了少数家长因担心子女考不上普通高中而产生的焦虑，却没有看到即使让中职学生都上普通高中，他们中的绝大多数最终还是要进入高等职业教育，教育分流只是延迟了3年。而对这些学生来说，3年职业学校的学习效果要远远好于普通高中。