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这也是学生们第一次进行如此大规模的作业。周小明在每晚与学生的复盘中发现,学生在学校学习的知识与作业中的现实产生了“碰撞”,出现了各种各样在学校遇不到的问题,需要学生独立思考后给出解决方案。“这也能很好地锻炼他们的本领,让他们在实践中成长,成为优秀的‘飞手’。”
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“脐橙产业过去最大的问题是,橙子成熟了如何出山?”秭归县农业科技服务中心主任韩庆忠告诉记者,2008年后,当地鼓励农民在橙园装配单、双轨运输车,脐橙开始“坐着小火车”下山。目前,约20%的脐橙采用“小火车”运输。
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