正版香港资料第一版更新Pro版V6.38.2-湖北之窗
中国劳动关系学院马克思主义学院本科生周絮琪记得,第一次面向保安的访谈,由于问卷脱离实际,她遭到了拒绝。这让她意识到,受访者与预设答案有一些“温差”,不管是交往方式、访谈内容,还是问题设计,都要以更接地气、更具人文关怀的方式进行社会调查。
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张永刚:道理是抽象的、深刻的,体现的是一种理论思维;现实是鲜活的、具体的,面向的是经验思维。在长期的学习过程中,学生们更多地是在理论知识的框架内进行思考和学习,对于抽象的思政课道理,他们习惯于以记忆和理解的方式去对待,缺乏转化为实际行动的意识和能力。这种思维惯性使得他们在面对现实问题时,难以迅速调用思政课所学的理论知识,作为解决问题的指南。
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