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我主讲的本科生马克思主义基本原理是一门比较抽象、理解难度大的课程。我会采用“三题一课”教学法,将学生关注话题、教材重要专题和马克思主义理论基本问题相融合,提炼转化为每堂课的核心问题。如讲唯物史观“历史分析法”时,针对学生对网络上出现的某些历史人物反转式评价的困惑,提炼出“历史人物是不是任人打扮的小姑娘”这一问题,引领学生思考。此外,还将网络热词、流行语嵌入教学语言,或将网络热点事件作为课后作业,引导学生思考所学道理与生活实际的联系。
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赵洪认为,要做到好听好看,一方面要考虑音响好不好听,节奏是否符合现代生活,有没有能被人记住的曲调和旋律;另一方面是故事有没有戏剧张力,是否引人入胜、启发思考,演员的表演和服化道的视觉呈现也需要符合当下审美。
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