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预赛中，日本队田中友理恵、岛徳太郎以14分08秒39的成绩晋级决赛，中国队次旦玉珍和布鲁尔、索朗曲珍和刘建宾、于婧萱和毕禹新分别以第二、三、四的成绩晋级。赛后队员们表示，预赛有意保留体力，在决赛中才全部释放。
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最近，“哈利·波特”系列电影在国内院线重映。在“原著党”眼中，怎样更妥帖地翻译这部书无疑是一件不容懈怠的大事。在书中，哈利·波特的同学兼“死对头”德拉科·马尔福（Draco Malfoy），还存在“拽哥”的译法，后者兼具音译和意译的特征，堪称翻译者的神来之笔。
天天免费好彩看资料大全与此同时，学校是教育机构，不同地址不同学校里的多位学子抄写《秦妇吟》，也就有可能将《秦妇吟》传入敦煌的大街小巷之中。从目前所了解的情况来看，学子们分处不同的学校，不同的学校又处于不同的地理位置，学子们随身携带册子本的《秦妇吟》，往返于家校之间，穿梭于市井之上，这就必然给《秦妇吟》创造出从学校到家庭、再到市井的深度传播机会。《秦妇吟》不但在地位上具有学校教材这样学习典范的地位，而且其通俗易懂、朗朗上口的文辞特点也天然具备深入民众之间、雅俗共赏的亲和力。比如，根据最新研究，现在分散于14个编号中的11件《秦妇吟》或可分为学郎写本、讲唱写本与民间写本三种性质（廖小红，西华师范大学硕士学位论文《敦煌〈秦妇吟〉写本群研究》，2023年）。《秦妇吟》在中原是被制为幛子、户户悬挂的存在，虽然在敦煌是否被制为幛子今无实据，但其传给妇人孺子还是能够想见的。可以说，学校群体对诗歌的传播给予了极大助益，体现了当地的社会文化生态及其在社会传播深度方面的影响。
