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　　　　其中，教育系开展了乡村小学支教活动，每到节假日就有一批志愿者前往偏远乡村。作为多次参加支教活动的一员，教育系学前教育专业教师杨小艺至今记得第一次站在讲台上，看到孩子们求知眼神时那种内心澎湃的感觉：“我感受到了教育的力量，体会到了沉甸甸的责任感，更加坚定了让自己成为一名优秀教师的决心。”

在“玩抽象”的过程中，年轻人展现出敢于跳出常规的创造力。有的网友逛三星堆博物馆，拍下文物照片配上文字做成表情包，还有的网友在家中“发现”三星堆——多个塑料凳叠加起来神似“三星堆青铜面具”。网友在共同参与“造梗”的同时，也在不断二次创作中，延伸出更丰富的内容。

　　　　更重要的是，MAI-1体现出微软并不希望在AI领域完全依附于合作伙伴OpenAI的技术。来自OpenAI的技术正在驱动微软的各类生成式AI功能，包括集成在Windows中的聊天机器人。此前，有来自微软AI平台团队的员工抱怨称，公司的AI战略过于关注与OpenAI的合作关系，使得微软对AI原创研究的预算减少。