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“现在的花炮还是太硬、太小了。”在王加成看来,花炮作为一个小众项目想要闯入大众审美,就需要在装备、规则甚至着装上有所提升,更具备观赏性和安全性,这样也有利于在年轻人中传承和推广。他坦言,学校的花炮课发展到当前阶段,需要在“普及”之外考虑“提高”,例如开设俱乐部课,能让喜欢花炮的学生持续提升技术,增加比赛交流,“而不是浅尝辄止”。
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不过,任建华发现,随着手作逐渐热起来,网上出现了很多手作教程,还有一些有了现成的工具材料包,虽然这样有助于人们接触和学习手作,但也容易出现“广而不精”的情况,如果想深入研究其中的细节、文化内涵,还要进一步下工夫学习。
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