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　　　　纪录片方面，8月25日，国家广电总局正式公布2019年度国产纪录片及创作人才扶持项目名单（以下简称“名单”），在“优秀播出机构类”单元，优酷与中央广播电视总台等国家级电视机构一同获奖。由此，优酷成为唯一连续两年获此殊荣的视频平台。

优酷工作人员透露，开发该功能的初衷，是想满足用户个性化的观剧需求，“此前，我们看到了很多用户对剧集滤镜美不美的讨论，但每个人的审美是多元的，对画面、色彩的感触一定是千人千面，一款滤镜无法满足所有人。”这也是研发过程中最大的难点，为了让滤镜的色彩风格满足最多数用户的喜好，优酷产品研发团队经过了大量的画面分析、用户调研，经过多轮效果调试，选出了最合适的三款。

　　　　与此同时，学校是教育机构，不同地址不同学校里的多位学子抄写《秦妇吟》，也就有可能将《秦妇吟》传入敦煌的大街小巷之中。从目前所了解的情况来看，学子们分处不同的学校，不同的学校又处于不同的地理位置，学子们随身携带册子本的《秦妇吟》，往返于家校之间，穿梭于市井之上，这就必然给《秦妇吟》创造出从学校到家庭、再到市井的深度传播机会。《秦妇吟》不但在地位上具有学校教材这样学习典范的地位，而且其通俗易懂、朗朗上口的文辞特点也天然具备深入民众之间、雅俗共赏的亲和力。比如，根据最新研究，现在分散于14个编号中的11件《秦妇吟》或可分为学郎写本、讲唱写本与民间写本三种性质（廖小红，西华师范大学硕士学位论文《敦煌〈秦妇吟〉写本群研究》，2023年）。《秦妇吟》在中原是被制为幛子、户户悬挂的存在，虽然在敦煌是否被制为幛子今无实据，但其传给妇人孺子还是能够想见的。可以说，学校群体对诗歌的传播给予了极大助益，体现了当地的社会文化生态及其在社会传播深度方面的影响。