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截至12月30日，山西男篮的迪亚洛、山东男篮的克里斯，已经累计6次技术犯规，山东男篮的另一名外援盖利的技术犯规达到5次。位列违体犯规“榜单”前两位的是山西男篮张宁和他的队友迪亚洛，之后是福建男篮的约瑟夫·杨，另外有15名球员有两次违体犯规。当然，这并不是说，技术犯规、违体犯规都意味着恶意行为，都会引发球场冲突，但只有统一裁判判罚尺度，加强对俱乐部管理者、教练、球员的管理教育，才能最大限度降低球场风险，维护CBA联赛品牌形象。
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相较于以往的师生传授模式，在“讲好南路革命故事”实践中，宣讲员采取“自我教育”和“朋辈教育”有机结合的育人模式。广东海洋大学作物学专业的霍靖欣是拥有3年宣讲经验的“老成员”，在谈到加入宣讲队伍初衷时，她说：“我的祖辈守护这片土地的方式，是为他们而战；如今我守护这片土地的方式，是用我的专业知识，让更多乡亲们过上好日子”。她参与了不少推动盐碱地种植水稻的科研项目，如今，和老师同学们每每走过黄学增前辈生活过的地方，她都能感受到一种接力的使命感。
六联合联盟“对我个人的影响其实非常大。作为大学教师，很多人对于教育角色多少有点模糊不清，一般来说认为还是以科研为主。”与约翰共事后，陈宝权清晰理解并认可了“大学老师的第一任务是教学，培养学生，或者大学的第一要务是培养学生”，当然，约翰认为老师也要做科研，这有利于老师了解学科的前沿进展，能与时俱进。
