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　　　　让展曼曼印象最为深刻的是2018年的新西兰之行，艺术团9天演出了13场。在一所小学演出后，一个小男孩因未能与木偶握手而难过不已，为了安慰他，大家特意从箱子里拿出已经收起来的孙悟空木偶与他握手，并让他举着木偶合影。

双井街道横跨二三四环，拥有四大商圈，快递、外卖行业非常发达，外卖、快递小哥从业者基数庞大。正是基于双井这样的“街情”，“小哥加油站”在团组织的引领与推动下应运而生，旨在加强对新就业群体的关心关爱，提供贴心服务与技能培训，助力其融入城市生活。

　　　　北京市东城区教育科学研究院院长崔楚民认为，小学可以从情感入手，以文化、表演等形式呈现出大运河的历史，贴近小学生的年龄阶段；中学则要做到情理相融，培养学生的批判性思维，以研讨会、主题讨论的方式呈现，“给他们一些以大运河为主题的实践题目，让他们拍纪录片或查阅文献写感悟”。在大学阶段，崔楚民认为应更注重培养学生的责任与担当，让他们做更深入的调查，围绕大运河在航运、区域经济建设、文化建设等各方面发挥的作用积累素材、展开思考，写出调研报告。