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此外,在大学阶段,学生有很多机会在集体生活中学习、成长,既提升了个人能力,又使集体收益最大化。比如,完成课堂小组作业时,小组成员分工有序,认真完成自己所负责的部分,齐心协力、同心共进,争取获得最佳的展示效果;在社会实践中会遇到各种突发状况,如何通过协调与沟通,尽快解决问题、形成有效的调研成果,考验的是实践团队成员间的默契配合。
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但二人的父母却并不支持女儿开“村咖”。“一方面是担心我们照顾不好自己,另一方面是怕我们奔波受苦。”周旋坦言,尽管开业当天,父母来到现场“捧场”,但他们依然“不太放心”。不过看到两个女儿忙碌且快乐,父母也就不再多说什么。
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