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　　　　“泰国虽地处热带，却积极参与冬季运动会，这本身就是跨文化交流的象征。”泰国奥委会副主席、泰国亚冬会代表团团长苏披实·萨迈希托此前向媒体表示，亚冬会不仅是一场体育赛事，更是亚洲各国（地区）展示自身文化、加深相互理解的绝佳机会，“体育正成为促进亚洲文化交流的桥梁。”

1月29日，农历正月初一，广西壮族自治区南宁园博园清泉湖广场，游人围观梅花桩醒狮表演，在互动环节，大家纷纷伸手抚摸狮子头，寓意新的一年鸿运当头。 据统计，1月29日南宁多个景区入园游客量创新高。中青报·中青网记者 谢洋/摄

　　　　第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。