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　　　　一方面，为提高我国民族传统体育的后备人才数量，加强民族传统体育文化、精神、内涵的科学研究，原国家教委在1997年将“民族传统体育”设置为体育学二级学科，鼓励各大高校开设民族民间体育课程，加强民族传统体育文化的挖掘、保护与传承；另一方面，不少少数民族传统体育项目训练基地也设点在学校，既丰富了学校体育课程，又吸引年轻人加入传承和发展民族体育文化的队伍。

“国乒在巴黎奥运会上首次包揽五枚金牌，全队上下团结一心，付出了巨大努力和心血。WTT澳门冠军赛和中国大满贯赛事结束后，全队进入调整期，几名主力队员没有全部参加到近期赛事中，更多年轻队员承担起比赛任务。”李隼指出，近期主力队员由于训练不够系统，身体和心理恢复还不充分，竞技状态未达最佳。在随之而来的亚锦赛上，男队和女队都出现一定问题，队伍回到北京后正进行全面细致的总结。

　　　　今年已是中国航天科工二院23所第二次发榜参赛，在23所党委副书记齐颖看来，从专业技术角度而言，发榜单位提出行业内具有普适性的技术难题，来自五湖四海的参赛团队发挥各自所长，提供很多创造性解决方案，青年人才的创新思维对于解决行业“卡脖子”难题、加速技术革新和产业升级很有推动力。