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很多场合他向一些大学校长建议：通过观察课堂，看看讲课的人是否吸引学生参与，有多少比例的学生在听讲，授课内容能否及时更新，授课教师是否完全掌握课程内容且充满激情，是否和学生有所互动，课堂上参与互动的学生占比多少……用这些数据来评估教学。
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他认为，人才招聘应回归就业市场秩序和建立规范的人才招聘机制，“首先要大力发展经济，促进就业市场回暖；同时加强法治建设，完善、规范招聘流程；此外，要加强包括测评在内的招聘、就业等方面培训，提高认知度和专业性”。
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