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河南省实验小学特级教师贾丽娟告诉记者,学生学习不能过度依赖AI自习室和AI学习机,还需要多样化的实践与思考。在AI自习室中,学生很多时候只是在精准刷题,这对学生综合能力的提升较为有限。“学会学习比单纯的知识积累更为重要。”贾丽娟认为,日常教学中需要引导学生正确使用AI。比如对于语文教学来说,要让学生在AI辅助下提出有价值的问题,激发学习热情。
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当前,人工智能已成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量和战略性技术。据统计,到2025年,对生成式人工智能的商业投资可能高达2000亿美元。人工智能在创新领域的快速发展,正在进一步拓展技术促进生产力、经济增长和可持续发展的途径。
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