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　　　　“更好地了解我们生活的世界，意味着也许可以为建设一个更加美好的世界作出贡献。”如何实现这一目标？施雅德找到的理论工具是“建模”。他认为，变化或者说运动是日常生活的基本特征，可以通过建立数学模型，汲取数学学科的有效信息，利用建模成果更好地了解研究的问题。

中青报·中青网记者在采访中了解到，通州区运河中学附属小学发挥地理位置的优势，开展“争当文明运河娃”活动，在运河的教学情景下设立4个教学子任务，每闯过一个任务，学生便会获得“小小调音师”的称号。到期末时闯过4个关卡的学生便会被授予“文明运河娃”的荣誉称号，作为奖励。“将学校的小课堂和社会的大课堂完全结合起来，这也是我们的亮点和特色。”通州区运河中学附属小学德育副校长高明月说。

　　　　例如“许仙”饰演者闫佩伦提到，他们在一开始创作的时候，由于不知道“界限”在哪里更合适，很害怕“给传统艺术抹黑”。在前期的创作过程中，喜剧导演和戏曲导演们一直在沟通和融合。“大家探讨的问题是：我们到底怎么展现传统艺术、传统戏曲？是把他们捧在上面，还是说跟喜剧持平？还是在喜剧中作为元素、要素来用？”