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　　　　加强生态文明教育的统筹，教育主管部门要通过制度和政策进行激励和约束。教育部门是大学生生态文明教育的主管部门，要协同宣传部门、人社部门、财政部门、共青团组织等共同领导、规划、管理好大学生生态文明教育；加强生态文明类大学、学科、专业等的设置和遴选；加强生态文明类课程建设、教材建设及将生态文明思想融入课程思政；加强大学生生态文明教育的先进典型的评选，并将其经验推介到全国。

据北京交通广播此前报道，在废旧动力电池回收和利用行业，小作坊是行业规范化发展的“拦路虎”，为何多年难以根除？业内人士介绍，这背后涉及了多方管理的难题，比如工信部门负责企业的生产管理，商务部门负责回收等流程的管理，工商部门负责对违规违法企业做出处罚，是“九龙治水”的典型体现。中国物资再生协会副会长高延莉建议，各部门联合管理，针对动力电池、报废汽车形成长效执法机制，对于不合规范的企业依法加强打击力度，确保行业规范化发展。

　　　　金鹰奖也力求凸显专业优势，确保作品的艺术性。早在第2届评选中，金鹰奖就设置了特别奖、荣誉奖，颁给《鲁迅》《上海屋檐下》等具有更深层文化底蕴的剧作，并保留了对确有精神污染的高票得奖作品的免除权。后来设立编、导、演等细分奖项和会员、专家、观众三方投票机制，以解决市场需求、观众口味和艺术品质追求之间可能存在的审美差异。