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曾有2年AI产品和游戏策划从业经历,现就读于华东师范大学思勉人文高等研究院的硕士研究生魏萱说,作业内容是否经过AI润色,大多只能靠老师经验识别;且部分高校规定的边界不够明确,例如机器翻译等无碍论文原创性的行为,似乎不应该被禁止。
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技术赋能下的参与式传播,让展览找到新的打开方式。内容互动是触发二次传播的关键枢纽。点亮美国旧金山蛇年新春的“不肯作神仙——北京画院藏齐白石精品展”,以神仙与凡人、宏远与微小等概念作为展览关键词,向美国观众展示了中式精英主义与大众文化的辩证关系,以“冲突性并置”强化文化对话张力。在具体执行中,我们采用数字艺术装置,借助AI技术展现中国水墨流变,让AI齐白石“远游”旧金山。展厅入口处的“白石来信”装置以诗意文本构建情感纽带,观众不仅能带走穿越时空的齐白石书信,还能撰写回信,参与跨越太平洋的文化漂流。当回信投递到大洋彼岸的中国北京,个体的审美体验已升维为集体文化记忆的生产。
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