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　　　　李思超是广东省一所公立中学的老师，在他看来，家风就是言传身教，父母怎么做，孩子就会跟着怎么去做，日复一日，在潜移默化中影响塑造着一个人。而且，孩子“长大后，也仍然会在良好家风的鼓舞下得到进一步成长”。

其次，学校可以探索设立将班主任“管”与导师“导”相融合的“班导师制”，加强学生与任课老师之间的联系。以往大学的师生交流多局限于课堂，班导师制度的设立，可以让教师从学习生活、兴趣爱好和心理状况等方面，全方位多角度了解学生。

　　　　和日本男篮的比赛，郭士强派出了徐杰、赵睿、朱俊龙、曾凡博和周琦的先发阵容。这个阵容运动能力出色，外线、侧翼、内线的防守换防、轮转补位能力强。特别是针对日本男篮外线投篮准的特点，用既有身高且脚下移动出色的赵睿、朱俊龙、曾凡博来防守，使得日本男篮全场比赛外线投篮39次出手仅命中7球，命中率仅为17.9%，其中曾凡博一人就完成了4次封盖。