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　　　　中指研究院企业研究总监刘水分析，上述退地的案例，一种情况是房企资金紧张无力承担后续开发投入，不得不选择退地；另一种情况则是地块本身不适应当下的市场，如商业占比过多，面临去化困难的问题；第三种则是政府出于公共利益收回土地。

不过，“玩抽象”也需要在合理的尺度内。“抽象”可以是一种自嘲，但如果是身边朋友遇到病痛的情况，李尤都会克制自己。“不要拿他人的苦难开玩笑，除非对方已经能接受这个苦难了。”这是李尤认为“玩抽象”的底线。

　　　　陈怡绮很少讲理论，她说沟通的底层逻辑“三五分钟就可以讲完”。课堂主要用来做情境模拟和讨论复盘。老师设定常见的医患相处情境，如询问患者病史、给患者的伤口清创、纾解排队矛盾等，让学生通过角色扮演来体会、处理。