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　　　　她介绍，一个专业的“护理人”要系统学习包括内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、老年护理学等核心课程，以及人体解剖学、生物化学、生理学等基础课程。此外，学生还可以选择社区护理、中医护理、康复护理等方向的专业课程，并考取职业技能证书。

“在大学生的学习生活中深度构建职业生涯教育系统，是为了确保学生能够在学业与职业道路上顺利过渡，并为其长远发展奠定基础。”该校党委委员、副院长姜华平表示，今年，山东交通学院还重新编写了具有交通特色的《大学生职业生涯规划》教材，加深学生对职业的理解，将生涯教育潜移默化地融入大学的学习生活，帮助学生实现个人价值和社会价值的双重提升。

　　　　总书记曾强调：“展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。”无论是无畏伤痛、挑战自我的运动员，潜心钻研、敢为人先的科研工作者，还是精益求精、内心笃定的技艺传承人，亦或是赴汤蹈火、无私奉献的守护者……新时代的青年人，以他们脚踏实地的奋斗担起时代的重任。