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　　　　从2022年9月秋季学期起，新义务教育课程标准正式实施，与旧课标相比，新课标提出了“跨学科”概念，“涉及同一内容主题的不同学科间，根据各自的性质和育人价值，做好整体规划与分工协调”“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践要求”等。

此外，开通“先用后付”容易，想要取消这个功能却要费一番功夫，远比开通复杂。《法治日报》记者调查发现，取消该功能需进入多个页面，操作繁琐，一般需4至7步才能完成。在一些社交平台甚至出现“如何关闭‘先用后付’”的教学帖。

　　　　作业过程中，唐文斌和同事先通过“蜈蚣梯”攀爬到钢索上，然后一人站在钢索上手扶梯子，另一人继续向上攀登，直至达到15米高的作业点进行检修。两人需要在大风中保持精神的高度集中，牢牢抓住梯子，容不得半点闪失。尤其是在风力强劲时，身体的倾斜和梯子的晃动时刻考验着两人的默契与协作。