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“爱国主义不是抽象的概念,而是具体的实践。将中华人民共和国75年来的成就融入思政课,既要案例挖掘与理论阐释结合,也要全面系统地展示新中国成就,更要引导学生领悟新时代中国特色社会主义思想的生动实践。”在中国人民大学马克思主义学院思政课教师单文鹏看来,大学生处于价值观形成和确立的关键时期,需要深入理解国家发展与个人使命的关系。为此,他从中华优秀传统文化中的经典论述出发,帮助学生理解国家的具体内涵。比如,站起来、富起来到强起来的国家发展历史进程,展示了在中国共产党领导下社会主义道路的选择和发展,利用科技、经济发展的具体案例,让学生感知爱国主义在历史中形成。
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松滋市人民法院助理法官 余欢:针对公诉机关对两被告人量刑建议一致,我们认为被告人刘某主观上存在放任付某醉驾的犯罪故意,客观上实施了借车这一行为,他们两人属于危险驾驶的共同犯罪,他们的共同犯罪行为对大众生命健康和公共财产安全带来了危害。考虑到他们在这起案件中所起的作用和造成的实际后果相当,在本案中不应区分主从犯,最终对他们判处一样的刑罚。在法庭审理过程中,两被告人始终对此没有任何异议。
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