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其次，学校可以探索设立将班主任“管”与导师“导”相融合的“班导师制”，加强学生与任课老师之间的联系。以往大学的师生交流多局限于课堂，班导师制度的设立，可以让教师从学习生活、兴趣爱好和心理状况等方面，全方位多角度了解学生。
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率先进行的一场半决赛在沙特队和韩国队之间展开，韩国队场上占优，但多次错失破门良机，比赛被拖入点球大战，在四分之一决赛中扑出中国队点球的沙特队门将尚基提延续神勇，扑出韩国队两个点球，马赫达维罚入制胜点球，帮助沙特队3:2胜出。
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