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一是扩大增量，以适度学校数量形成职业本科规模优势。截至目前，全国职业本科学校共有51所，占全国职业院校总数的3.3%；《2023年全国教育事业发展统计公报》显示，职业本科院校招生8.99万人，约占全国高职招生数的1.6%。从以上数据来看，职业本科学校规模和招生规模相对偏小，这不仅与国家预期目标有一定差距，而且难以发挥出规模效应，不利于职业本科教育稳步发展。比如，在社会认知方面，有限的规模较难在社会上形成广泛而深刻的品牌认知，学生和家长对职业本科的优势和特色不能充分了解；在就业出口上，行业企业在招聘中，常对职业本科专业名称提出疑问，甚至未将职业本科专业纳入招聘目录等，使职业本科学生缺少了公平就业的机会。据笔者统计，当前，省级公示向教育部申报设置职业本科或已启动职业本科设置风险评估的高职院校已达55所。
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安徽合肥某宠物生活馆负责人朱倩倩表示：“新年感的用品，还有带小蛇元素的一些春联、玩具、猫窝，这些也都是比较畅销的一个产品。需要购买这些的人群主要是一些年轻的客群，还有多宠家庭以及家里面有小朋友的家庭，其实对仪式感还是比较重视的，会买春节的限定口味的一些罐头、定制它们的小蛋糕，还要做带它们名字的一些小福牌，这些都比较多。”
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