logo

　　澳门挂牌官方网站最新版V9.16.17(2025已更新)官方网站IOS/Android通用版

　　　　“我觉得《哪吒2》给国产动画电影注入了‘强心剂’。”来自北京市海淀区的90后教师徐萌是国产动画多年的支持者，她还记得自己上小学时，一些热门动画效果做得很粗糙，但随着这几年国产动画的崛起，无论是平面动画还是3D动画，画面特效技术已实现了质的飞跃。

近年来，“Z世代”青年在对外交流中逐渐成为主力军。为进一步凝聚国际传播“Z世代”力量，温州市海外传播中心主任许鹏怀给师生们开展一场题为“温州故事出海记”讲座，就如何用情、用力讲好中国故事，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象，为师生们提供了启示和借鉴。

　　　　记者注意到，部分高校在评价改革中丰富了教学类成果认定类型，打通了过去“壁垒森严”的教学、科研成果之间的通道。如，西南财经大学在成果评价标准中将社会服务、文学艺术、竞技竞赛类成果纳入认定范围，对课程、教材、著作、论文、课题、奖项等成果进行等效评价。西南大学建立互通互认指标体系，打破申报条件成果类型限制，实现教学与科研业绩成果互通使用，成果类型涵盖教学研究专著、科研著作、教学成果奖、课程建设等多个方面，突出教师研究成果多样化价值，引导教师多样化发展。中国人民大学拓宽业绩成果形式，搭建多类型成果认定体系，将有影响力的著作和教材纳入评价体系，将决策咨询类成果、普及读物、入库案例、规划方案、调研报告、网络作品等作为评聘代表性成果，着力破除“五唯”顽瘴痼疾。