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实际上,在体育课和课外体育活动保障下,目前,我国中小学生校内锻炼情况较好,但校外体育锻炼明显不足,李佑发透露,“全国仅不足三成的孩子能达到每天一小时的校外体育锻炼”。而“20条”将对学生在家庭、社区、俱乐部等场景的运动健身提供科学指导和依据,促进“校内校外各一个小时锻炼”真正落实。
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据介绍,目前文物修复人才培养多为“师带徒”的传统模式,十条措施的出台是为了探索文物修复人才更系统化的培养路径。这些措施针对目前文物修复人才培养存在的瓶颈,打通培训、交流、晋升通道,落实激励待遇,畅通评价通道,搭建科技创新、学术交流、技能竞赛平台等路径。其中,对引进人才(团队)、建立博士后科研工作站、创新实践基地等都有直接的奖补。
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