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　　　　“奶奶（表现得）好像多吃一口都亏欠家人似的。”她说，为了弄清楚祖母是不是真的不想吃，她密切观察，还总结出了一套“饭桌暗号”：如果她直接说“我饱了，不吃了”，那她是真的不想吃了；要是她说“连我也能吃这个吗”，那她其实很想吃，只是不好意思。

一栋栋飞檐翘角的传统民居错落有致，民俗园由40栋朝鲜族特色民居组成，其中9栋建筑已有百年历史。园区一方面持续做好传统民居保护修缮工作，另一方面将多项非物质文化遗产引入传统民居，为游客带来沉浸式的民俗文化体验。

　　　　此外，当地还实施了“种子教师”计划，探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习，组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求，探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。