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黄威2011年进入深圳一家知名动画公司工作,五年后选择回到环球动画做教学,此后又通过校企合作项目被深圳职业技术大学(原深职院)聘请为行业导师,成为几百名学生的动画行业“引路人”。在他看来,机构和高校的动画专业教学在课程设计内容和密度上有差异。他教授的《三维动画技术》课程在高校是128个课时,但机构有5-7个月学习时间,即1000多个课时。“这和两者办学定位有关——大学课程重通识教育,职业培训则是针对岗位培养单项劳动技能。”
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中国疾控中心控烟办副研究员南奕建议,从以下几个方面开展防控烟卡工作:一是对于烟卡的烟草广告作用,依据现有法律法规,建议多部门联合整治,并切断网络平台销售玩具烟卡;二是国家卫生健康委和教育部联合在学校针对性地开展一轮青少年控烟主题宣传教育活动;三是疏堵结合,开发包含中国传统民俗文化的卡牌游戏,引导青少年逐步放弃玩具烟卡;四也是最重要的,让烟卡不再漂亮、不再吸引人,从源头解决青少年沉迷烟卡的问题。
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