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此外，当地还实施了“种子教师”计划，探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习，组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求，探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。
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三个人中，张子雄是黎族，李晓曼与王恭艺则是汉族，但他们都拥有一个共同的可爱昵称——“小鹿鹿”。包括他们在内，这场民族盛会中，在赛事场馆、接待酒店与大型活动等诸多场所，近7000名赛会志愿者以在各自岗位上的坚守与奉献，展现着青年的活力与东道主的热情。
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