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这也是学生们第一次进行如此大规模的作业。周小明在每晚与学生的复盘中发现，学生在学校学习的知识与作业中的现实产生了“碰撞”，出现了各种各样在学校遇不到的问题，需要学生独立思考后给出解决方案。“这也能很好地锻炼他们的本领，让他们在实践中成长，成为优秀的‘飞手’。”
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李昊认为，以竞赛方式吸引高中生参与研究科学智能问题，能够起到潜移默化的教育和激励宣传作用，让更多高中生知道可以用AI工具解决不同领域的科学问题。他说：“从小普及AI教育，也许能改变年轻一代的思维方式。”
澳门四不像论坛精准资料在她看来，田野考古这个岗位非常锻炼人，对个人综合能力要求很高。“尤其作为考古发掘项目负责人，除了学术研究，还要跟基建方做好谈判，跟当地村民处好关系，与当地政府部门做好协调。不仅如此，在工地上还要协同好团队，回到单位再做好报账工作……”
