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“就是因为自控能力差，成绩一落千丈。”韦林飞以优异成绩考入高中，但成绩排名逐年下滑，“因为自己亲身经历过，我才知道人在十几岁时需要管理”。为了不让弟弟妹妹和他一样成为留守儿童，韦林飞决定返乡工作，照顾弟弟妹妹，解除父母在外务工的后顾之忧。
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此外，在大学阶段，学生有很多机会在集体生活中学习、成长，既提升了个人能力，又使集体收益最大化。比如，完成课堂小组作业时，小组成员分工有序，认真完成自己所负责的部分，齐心协力、同心共进，争取获得最佳的展示效果；在社会实践中会遇到各种突发状况，如何通过协调与沟通，尽快解决问题、形成有效的调研成果，考验的是实践团队成员间的默契配合。
二四六好彩天天免费资料大全团泉州市委希望办有关负责人说，一张床铺、一套桌椅、一个柜子，这些生活学习必需品对一些家境困难的青少年来说可能是难以实现的愿望。在困境青少年当中，青春期女孩更是需要重点关注的群体。她们能否拥有舒适、独立、安全的个人空间，关系着身心健康和学习成长。团泉州市委希望通过“筑梦小屋”改造计划项目，让困境青春期女孩住上舒适整洁、配套齐全的房间。
