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王育梅强调，在应对心理问题的过程中，最重要的是家长应当给予孩子理解和支持，倾听孩子的想法。在社会层面，应当通过科普提升公众对心理疾病的认知，消除病耻感；学校也需要加强心理健康教育，开展兴趣小组活动，促进学生在交流中提升应对负面情绪的能力。青少年要学会接纳情绪，认识到其中也蕴含着改变的能量，分析自己情绪的来源，进而对自己的认知方式以及处理问题的方法作出调整。
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电影中的“结界兽”，灵感源于三星堆遗址和金沙遗址的青铜人像，这些独特的造型不仅增加了视觉上的神秘感，更让观众对古蜀文明产生兴趣。此外，影片对太乙真人的形象也做了全新诠释。按照中国古代神话，太乙真人在四川绵阳乾元山修道成仙。因此，创作团队将太乙真人设定为一位带有四川方言的喜剧角色，为电影增添了幽默感和地域特色。
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