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在该校社会学系副主任吴真看来，这次活动对于学生们的就业、择业观有深远的影响。比如，学生在学校里通常多会关注与自身生活相关的问题，一旦踏入陌生的田野、与陌生人交谈，就会了解到现实社会和百姓生活中的酸甜苦辣，发现多种多样的社会问题。
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一是最大限度放大服务消费牵引带动效应。结合2024年“乐·上海”服务消费券实际发放情况，适当优化消费券发放模式，充分发挥服务消费在提振消费、扩大内需方面的引擎作用，聚焦重点领域发放消费券，吸引到店消费，集聚线下人气，提升消费者体验感，放大跨领域联动效应，推动服务消费与购物消费的良性互动。
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