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三是“职教出海”的项目有待系统规划。“职教出海”的办学项目和机构数量较多，无序性、重复性办学的现象较为严重；部分职业院校国际化办学经验不足，未来发展目标与规划不明确，将国内人才培养模式、课程教材等照搬到境外，难以匹配当地产业结构和就业市场。
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中式审美的“年味儿”离不开花灯的烘托，网上的花灯年货种类繁多，醒狮、螃蟹、蝙蝠、石榴等造型各异，我最偏爱烙印着地域特色、凝聚着历史传承的非遗花灯。亲手制作鳌鱼灯是一个复杂的过程，根据购买的材料包，将繁杂的竹篾编织成骨架、绷上不同颜色的织布，非遗技艺随指尖翻飞，既赞叹其卓绝也欣喜其美丽。厦门同安的油纸灯笼我也眼馋了许久，需要寻觅本地的老师傅定做。因为无法邮寄，不少年轻人会跨越千里去寻找。竹篾为骨、绵纸为皮，红绿颜料“打花”，龙虎形象跃然纸上，再涂上清油防水增亮，新年悬于房梁下，寓意“添丁（灯）进财”。时代日新月异，审美穿越千年，我们一次次被传统之美、造物之美所折服，在手作中传递浪漫，承接这随岁月而来的新年祝福。
507070老鼠报论坛北京市科学技术研究院副研究馆员魏永莲表示，以科普专业技术职称评审工作为抓手，有利于支持和鼓励高校、科研机构、企业等创新主体开展专业化科普活动，大力推进科技资源科普化。构建全领域、全层次的科普人才职称评价体系，全面促进科普工作专业化、职业化，可以让能干科普、愿干科普的人脱颖而出，提升科普人才质量和科普工作水平。
