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　　　　改革开放初期，由于中等职业教育规模小，青年学生没有其他成才途径，带来了“千军万马过独木桥”的问题。这就是1985年中共中央作出《关于教育体制改革的决定》的背景。主张高中阶段教育普高化的观点，只看到了少数家长因担心子女考不上普通高中而产生的焦虑，却没有看到即使让中职学生都上普通高中，他们中的绝大多数最终还是要进入高等职业教育，教育分流只是延迟了3年。而对这些学生来说，3年职业学校的学习效果要远远好于普通高中。

25日，施瓦布基金会全球社会企业家联盟发布由微软和安永合作编写的《人工智能的影响：社会创新中负责任的人工智能技术框架》报告。报告指出，超过一半的社会创新者目前正在利用人工智能来增强核心产品或服务，近30%的人正在利用人工智能开发全新的解决方案。世界经济论坛全球社会企业家联盟负责人丹尼尔·诺瓦克表示，人工智能在加速影响和推动积极的社会变革方面具有巨大潜力，但也要以合乎道德的方式使用。

　　　　面对注水“好评”乱象，须打出综合治理的组合拳。作为职能部门，应针对暴露出来的“蛛丝马迹”，深入查处虚假刷单产业链，依法责令不法商家和违法者悬崖勒马，并处以一定罚款。基于注水“好评”的违法性质，作为侵权主体的电子商务经营者和“好评师”，应承担连带违法责任，依法“假一赔三”，从而以儆效尤。作为平台，履行审核和监管的职责，针对网络商品评价“失真”乱象，可通过数据分析、线索移交等有力措施，确保评价信息真实可靠。对于广大市场主体以及公众，也应共同维护网络商品评价的公正性，促进电商经济健康发展。