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　　　　合理的做法是，家长要和孩子一起去探索解决的办法。我知道你很有爱心，你想要去保护这个小东西。在有能力和精力的情况下，可以先给小猫检查身体，除虫、打疫苗；大家没有时间去照顾、陪伴小动物怎么办？可以跟孩子聊聊对生命和爱的观点，再和孩子一起找找寄养或愿意收养的亲朋好友。

“蛇”字出现很晚，目前最早见于战国秦文字。商周文字中的“蛇”在哪里呢？这个问题翻翻《说文解字》，大致就解决了。《说文解字》540个部首中有一个“它”部，“它”就是“蛇”，“蛇”是“它”的异体字。顺着这个线索上溯，商周文字中的“它”很常见，但它们很早就被假借作“其它”的“它”或洗手的盥器“匜”。当一个“它”字记录了两个以上的常用词，就得造新字来分担。书面语中“蛇”的使用频率远低于代词“它”，于是表达蛇义的“它”被挤了出去，加了个“虫”旁变成了“蛇”形。

　　　　在黑龙江，独特的长白山脉“北龙之势”与松花江“双龙曲水”的地貌，在阳光普照之下形成了不同层次的美。于是，在火炬手衣服的底纹上，团队设计了代表其地形特征的曲线，展现黑龙江的山河之美；团队成员们为寻找属于哈尔滨的标志性色彩，多次走访中央大街的知名建筑，并在火炬护跑手服装的设计中特意增加了富有城市建筑特色的“哈尔滨绿”。