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近年来,山东科技大学在工程师小队中探索实施“车间课堂”研究生教育教学模式,加强企业师资和教学资源开发,开设多门校企联合课,并开发了100多节“车间课堂”,把企业的“产线”搬进“课堂”,鼓励工程师小队走出校门,到生产一线“自讨苦吃”。目前,工程师小队成员每年都有在“车间课堂”实践实训的经历。
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专家表示,央行缩表不代表货币政策收紧。与之相反,2024年央行坚持支持性的货币政策立场,综合运用传统和创新货币政策工具支持经济回升向好。从央行资产负债表各科目变化看,央行缩表主要发生在降准这一“宽松取向”的政策之后,同时与国债买卖、买断式逆回购等新工具的操作息息相关。展望2025年,我国将实施适度宽松的货币政策。
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