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据了解，山东农业大学通过“万名学子联万村，我为家乡作贡献”大调研、乡村振兴驿站建设等实践活动，在田间地头、生产一线发现产业问题，寻找创新选题，明确创业方向，将课堂和实验室知识转化为创新实践的本领才干，用科技赋能企业创新、助力农民致富、推动乡村振兴。
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在山东省日照市新营小学的校园里，跳绳、踢毽子、篮球、足球、健美操、武术操等20余项体育活动如火如荼地开展，该校体育教师唐国峰向中青报·中青网记者表示，“20条”对学校的体育教学工作提供了指导，“运动不是动起来就行，还要有科学的依据参照，今后我会更关注学生的心率等情况，更科学地把握好每堂课的强度，同时，适当增加趣味性的内容，引导他们更加喜欢体育，科学健身，有助于终身体育的形成”。
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