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“学生的心理从健康到不健康是一个连续的过程，中间有心理困扰、心理障碍、心理疾病等不同阶段。”俞国良指出，心理健康教育主要解决学生的心理困扰、轻度和中度的心理障碍，重度的心理障碍、心理疾病必须由医院来解决，因此，通过“医教协同”推动心理健康教育与医疗服务的深度融合，是青少年心理健康工作一个重要的发展思路。
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2月26日，新疆塔克什肯口岸首次出口2万株蝴蝶兰至俄罗斯，货值37.98万元。该口岸作为中蒙俄三国陆运枢纽，依托新开通的中蒙俄沿亚洲公路网4号线，已构建起覆盖俄、乌、德等欧洲国家的运输走廊，实现农产品15天直达欧洲。
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