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北京市大兴一中思政课教师刘晨勤认为,初中生正处于心理和思想发展的关键时期,他们的认知水平虽有提升,但依然需要具体的感性经验来支持抽象逻辑思维。因此,思政课程应注重激发学生的情感体验,筑牢思想基础。为此,她在教学中设计了“采访查阅今昔巨变、榜样故事、筑梦未来和献礼祖国情”4个环节。
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为纪念这位中国近现代美术巨匠诞辰160周年,北京画院近年推出系列全球活动。从这一项目实践出发,探讨如何通过跨文化研究视角构建起海内外观众的共情场域,或许能够找到更多让世界了解中国、感受中国艺术魅力的新途径。
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