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　　　　庄臣：学校首先应注重集体观念的培养，通过学校教育、理论研究、影视作品、文学作品等多种方式的正面宣传，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，向传统文化中的优秀人物学习，向“时代楷模”等榜样学习，唤醒学生在为祖国、为人民服务的过程中，不计较个人得失而更看重社会贡献的责任感。其次，借助《形势与政策》课，讲好国家战略发展的目标，让学生在理性认知和具身体验中读懂世情、国情、党情，进而将专业学习与国家社会的发展需要进行更契合的匹配。

该剧植根于中国传统文化，用全新概念的都市武侠打造属于中国人的“超级英雄”故事。导演许宏宇介绍，想通过《异人之下》诠释出中华之大，如中国功夫、阴阳八卦、炁等奥妙符号，方言民歌、建筑山水等文化元素，展现中国人独有的东方哲理性。“文化是一种能量，就像剧中的炁（气），先天就在我们身上，用创新叙事手法向当代年轻人传播中式文化内涵，才是一种文化自信。”（孙丹丹）

　　　　在“北疆博物院科学考察历程展”中，一面红、白、蓝三色旗帜引起了记者的注意。这是桑志华当年考察时携带的三色旗，上面有“法国进士”“中国农林咨议”和一个大大的“桑”字。这面旗帜把人们的思绪拉回到100多年前。