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　　　　此外，当地还实施了“种子教师”计划，探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习，组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求，探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。

踏入博物馆，连廊上悬挂着的红灯笼、春联挂饰等春节主题装饰物格外醒目。连廊中的“金砖文创戳戳乐”活动别出心裁，巧妙地将御窑金砖的建筑特色与互动体验相结合，既点亮了御窑建筑，又寓意金砖带给人们吉祥好运，引得游客们纷纷驻足参与。

　　　　需要说明的是，球员归化问题落实起来需要按照程序进行，且整个过程必须严格依法依规。因此促成此事，需要俱乐部及各有关方面的鼎力支持与协作。此外，球员本人的归化意愿也非常重要。在此之前，奥斯卡已经公开表态愿意归化。在与伊万见面的过程中，塞尔吉尼奥也表示愿意助国足一臂之力。