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有些学校消失了,“母校丧失者”只能在回忆中回味当年的细节;有些学校合并或者重新组合了,毕业生只能去寻找丝丝连连;还有些学校为了让自己显得历史深厚,千方百计去攀附根脉延长校史,反而让校友无所适从,不知自己那几年的成长在漫长的历史上处于哪个位置。从这些角度来看,斯民小学的毕业生是幸福的,120岁的母校不是老者,还是那个乡土少年。
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“新开的快递存放点离宿舍很远,同学们拿快递要走很远。”广西大学的丁磊从中察觉到了商机,他想建立一个快递代拿平台。丁磊在学校学习了“创业基础”课程,“然后在互联网上学一学别人的经验,也就知道该怎么做了”。
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