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日前,科学技术普及法修订草案提请全国人大常委会会议审议,这是科学技术普及法自2002年公布施行以来的首次修订。草案明确了各级各类学校的科普职责,如中小学校应当完善科学教育课程和实践活动,激发学生科学兴趣,培养科学思维、创新意识和创新能力。大家对中小学科学教育还有哪些建议?
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作为毽球教学与体能训练教练,冯卓贤发现香港练毽球的人不多,能坚持下来的更少。他练习毽球已有十四年,是刻在骨子里的热爱,因此很珍惜和内地球员交流的机会。“我们队伍里有我曾经的老师,也有我的学生,这就是一种传承吧。”
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